（文）向偉大教育家張明將軍朝聖取經為陸軍官校培育英才貢獻心力

黃埔建校即將迎來百年校慶，校友基金會董事長沈慶光率執行長全子瑞將軍、楊國強董事和廖念漢顧問一行，於一一二年十二月中旬專程赴台中勤益科技大學，拜訪創校的張明王國秀文教基金會及校方代表；沈董事長多次表達，此趟的拜訪是基金會尋根的必來之處，感念回顧張明將軍伉儷對教育領域的付出，並讚揚兩會共同實踐黃埔精神、愛國無私的理念。

籍貫湖南省望城縣的黃埔四期張明將軍，年少投身黃埔從軍國報國，歷練軍職豐富，曾任軍團政治指導員、軍委會宣撫班副主任、軍委會政訓班訓育組長、陸軍第二十軍政訓處長、軍委會政治部科長、桂林軍校政治部主任、軍委會幹訓團訓導長、廣東省訓團教育長兼黃埔中學校長、國防部政工局副局長、國防部總政治部組長、陸軍官校副校長兼政治部主任兼政治系主任、台灣省保安司令部政治部主任和中央後備軍人會副秘書長等，先後創辦九江日報、掃蕩報、和平日報，並曾任多所民間中、小學校長。隨先總統蔣公走過東征北伐、八年抗戰、國共內戰及政府遷台後的歷史歲月，一邊扛槍、一邊提筆、又一邊辦學，對軍中政訓、文宣工作，以及民間學校育工作的推展，居功厥偉。

﹁國家進步發展靠建設，建設靠工科人才﹂，自卸下戎裝後，張明將軍和夫人王國秀女士起心動念創辦勤益工業專科學校及勤益高中，勤益能永續為國家社會培育優秀人才，直到永遠，民國八十一年將當時資產價值46億的勤益，無條件捐給國家，成為國立學校，深情的割捨，才使勤益得以永恆，此一歷史創舉，一時深受朝野稱道。

勤益的創辦人張明將軍年輕時適逢建國之初，戎馬報國，在晚年成為教育家，以愛與無私奉獻的精神，將經營良好的勤益捐給國家，讓勤益培養更多優秀的工科人才，讓勤益永續經營。﹁文能詞翰，武嫻弓兵﹂，﹁戎馬一生，教育典範﹂張明將軍是所有黃埔人的榜樣。

陸官校友基金會一行人先到訪位在勤益科大校園裡的創辦人故居，由張明王國秀文教基金會董事長、張明將軍的長孫張起龍，以及勤益科大校長陳文淵、副校長邱文志接待。基金會董事長沈慶光首先表達，對黃埔第四期的張明將軍「戎馬一生，教育典範」的崇敬與感謝，並強調，兩會持續對母校及清寒優秀學生照護外，更是在做功德。文教基金會張董事長重申張將軍當時創校的理念指出，是要讓年輕人學好技能，畢業後能儘快的貢獻社會國家。

張董事長表示，祖父是走過國家苦難歲月的人，見過國家苦難的人，具有一顆﹁愛國心﹂。﹁教育無他，榜樣而已﹂祖父立身行事做榜樣，凡事親力親為，以身作則，軍人帶兵打仗，衝鋒陷陣，身先士卒，你往前衝部屬就敢往前衝，你做得到部屬就做得到，你給部屬做榜樣，自己躲在後面搖旗吶喊，叫部屬往前衝，這是不合邏輯的；晚年私人興學報國，每天巡校園、拾垃圾、撿菸頭，你做得到，其他學生看到也做得到，身教、言教、境教，最主要的是內化，你給師生做榜樣，數十年如一日，如在軍旅般規律的生活與堅持不變的教育理念。

從民國74年即在勤益工專任教的陳文淵校長強調，技職教育是台灣產業及經濟發展重要推手，時下年輕人走技職教育路線，以「從做中學」和「務實致用」作為技職教育之定位，以「實務教學」及「實作與創新能力培養」作為核心價值，讓學生於畢業後能快速與產業接軌，不僅成為應用型專業人才，也是帶動產業發展及提升產業研發與創新之重要支柱。國立勤益科技大學定位為技術型大學，成為中部十幾個工業廠區所倚重的人才培育學府，勤益校地32公頃，美麗校園已建置完成，配合50米跨距的宏偉校門，學生走入校門即能感應出奮發向上的精神，勤益目前擁有教師三百五十人、學生一萬二千餘人，每年畢業學生三千三百多人，是各行各業的生力軍，貢獻國家社會，校友人數由無至今超過九萬人。勤益也可說是全國最照顧教師的學校，建立教師優惠福利制度，教師進修攻讀博士學位，留職留薪，「在學校改制之際，有不少教師在創辦人的支持之下，繼續進修博士，當年受惠的教師人員，除了屆齡退休之外，至今仍有數十位留在校內教育學子」，他感念的說。

曾擔任鳳山陸軍官校校長的楊國強董事談到，張明將軍在創辦勤益以前，即曾任陸軍官校副校長，且掌管新竹私立光復中學，在短短三年內扭轉校風，為現今光復中學的優秀風評奠定基礎。他說：「無論是陸軍官校從軍事國防守護國家安全，或是張創辦人以教育方式，為國家建設培育英才，都是秉持同一個核心價值，那就是『愛國』。如今我們的共同任務，就是將這份『愛國』之心，繼續傳承給年輕世代。」

沈董事長表示，黃埔軍校將於明年六月十六日迎來創校百年紀念。黃埔的歷史與中華民國的創建息息相關。百年來，無數的先賢先烈寫下愛國愛民的頁頁史蹟，基金會將持續蒐羅黃埔軍校一至十期的卓越感人故事，而為了進一步彰顯張明將軍的貢獻，將透過今次的造訪，把將軍創校愛國的卓越事蹟詳載於黃埔百年的紀念專冊中，未來兩個基金會也必將持續交流，傳續黃埔精神。隨後，校友基金會一行，由陳文淵校長引導參觀校史館，在陳校長的詳細介紹解說下，對勤益一頁篳路藍縷成長茁壯的歷程，有更深入的瞭解。